英语写作评分标准模型的建构及其效度研究

• 作者: 吴雪峰 柳烨琛 殷缘
• 来源期刊: 外国语文
• 学科: 文学
• 关键词: 写作测试 评分标准模型 效度 多层面Rasch模型
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 137-146
• 页数: 10页
• 分类号: H319
• 字数: 9023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6414.2018.05.020

摘要

本文在回顾、分析国内外独立型、综合型等各类英语写作测试评分标准的基础上,探索构建写作评分标准的一般规律,尝试设计英语写作测试评分标准模型.为考查该模型的有效性及可操作性,本文以概要写作为例,根据该模型设计相应评分标准,并采用多层面Rasch模型进行效度验证.结果表明:评分标准区分度和效度较好,评分员与评分标准间存在显著偏性交互作用;个别分数段的使用存在非拟合现象.最后,根据效度验证结果对评分标准进行了针对性修改.总体而言,评分标准模型具有较好的效度和一定的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪峰	南京林业大学外国语学院	15	13	2.0	3.0
2	柳烨琛	南京林业大学外国语学院	3	5	1.0	2.0
3	殷缘	南京林业大学外国语学院	5	6	1.0	2.0