高中生物遗传题解题思路与方法的探讨

• 作者: 毛勇
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 自主探究 作文教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

对于高中生物来说,遗传可谓是十分重要又十分困难的章节.而随着教育的不断改变和进步,我们对于学生的教学也在愈加趋向于更加有效的教学.遗传的基本规律和命题特点的把握,为学生的遗传题的解答和学习提供了更多的便利和机会.而高中生物的以传统解题的思路和方法也值得我们进行探寻和研究.本文主要阐述了在新课标改革深化和推进的背景下,高中学生的生物遗传题解题思路与方法培养和构建的策略分析.

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1	毛勇		4	0	0.0	0.0