学前教育质量监测思与索——全球视野下的学前教育质量监测发展及启示

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 质量监测 全球视野 教育改革与发展 教育实施 教育事业 教育体系 保教质量
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（3）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G610

摘要

国务院《关于学前教育改革与发展的若干意见》颁布以来,我国的学前教育实施了两期＂三年行动计划＂,学前教育事业有了前所未有的发展,一定程度上缓解了＂入园难＂的问题。但总体上看,学前教育仍是我国教育体系中比较薄弱的环节,还存在着保教质量参差不齐等问题。2017年颁布的《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》明确将＂提升保育教育质量＂作为重点任务。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华		39	128	7.0	9.0