如何构建体育与健康相融合的“大课堂”教学新机制

• 作者: 胡亚明
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 基础教育 体育与健康 融合教学 新机制
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 字数: 5845字
• 语种: 中文

摘要

为贯彻落实全国卫生与健康大会精神,进一步深化基础教育体育与健康课程改革,为达成健康中国建设目标奠定基础,笔者在十年课改研究基础上,通过持续跟踪的行动研究,将研究性学习方式引入了体育与健康课程,化解了中小学实践层面上“体育”与“健康”教学实施的“两张皮”现象,建构了与“大卫生、大健康”相匹配的体育与健康相融合的“大课堂”及其教学新机制,使得现在的“体育课”始终闪耀着健康素养培育的立德树人光芒.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亚明		3	2	1.0	1.0