武警院校《中国近现代史纲要》课程教学现状分析

• 作者: 宋献科 薛梅
• 来源期刊: 武警工程大学学报
• 学科: 军事
• 关键词: 武警院校 《中国近现代史纲要》 教学现状
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 军队院校办学思想大讨论
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: E251.3
• 语种: 中文

摘要

通过对学员历史知识储备、对《中国近现代史纲要》课程的兴趣、认识、教学模式、教学效果等方面的问卷调查显示:大部分学员对历史比较感兴趣,对《中国近现代史纲要》课期待较高,对教员教学感到满意.但是,也存在着明显的问题,如学员思想易受网络错误信息冲击、教学难度难以满足所有人对知识的渴求、教学模式较传统、思想政治理论课特点不突出等.通过此次调查分析,目的是提高思想政治理论课教育的有效性,使思想政治教育入脑入心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛梅	武警警官学院基础部	8	0	0.0	0.0
2	宋献科	武警工程大学基础部	2	0	0.0	0.0