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摘要:
新课程改革的灵魂是什么?我们的教育究竟需要怎样的态度与立场?作为新兴学科的信息技术应该具有怎样的情怀与担当?作为一线的信息技术教师应该怎样做,才能让信息技术课有血有肉,有灵魂,充满对学生的人文关怀,培养学生的人文素养。
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构建多彩小学信息技术课堂的几点建议
构建
小学
信息技术
建议
教育技术学视野下未来中小学信息技术课堂研究
教育技术
中小学教育
信息技术课堂
如何在小学信息技术课堂渗透品格教育——“慕课”的介入
小学信息技术
课堂渗透品格教育
慕课介入
具体应用
小学信息技术课堂教学新模式研究
小学信息技术课堂
教学现状
新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂实施人文教育的几点做法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学 信息技术 人文教育 做法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储广俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
人文教育
做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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