图式理论与英语词汇习得研究

• 作者: 刘红达 崔愿玲
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 英语 词汇习得
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3270字
• 语种: 中文

摘要

词汇是构成语言的基本要素,贯穿于英语学习的始终.该研究从认知心理学的角度出发,分析了图式理论与词汇教学的相关性,介绍了四种英语词汇习得的图式理论.掌握有效的词汇习得方法可以帮助语言习得者更好地提高英语的综合语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔愿玲		24	48	3.0	6.0
2	刘红达		25	27	2.0	5.0