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摘要:
思想政治学科的核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等方面,生成性教学则是让其落地的重要抓手。 核心素养落地路径窄化的原因分析 这里所说的核心素养落地指教学中,教育者通过一定的制度安排、运用适当的教育方式、结合较好的教学理念、采用灵活有效的措施达成立德树人目标的过程。这一过程除了国家意志的强制性外,
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篇名 生成性教学:核心素养落地的抓手
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 生成性教学 落地 素养 抓手 思想政治学科 政治认同 科学精神 法治意识
年,卷(期) hbjyb_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
生成性教学
落地
素养
抓手
思想政治学科
政治认同
科学精神
法治意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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