小学数学规则有效教学的探究

• 作者: 肖硕敏
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学规则 有效教学 小学 数学概念 数学知识 数学问题 数学运算 数学推理
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

小学数学规则是指两个或两个以上数学概念之间的关系及其规律性在人脑中的反映,主要内容为法则、定律、公式等。小学数学规则是数学知识的重要组成部分,是联结数学概念与解决数学问题的桥梁,也是数学运算、数学推理与论证的依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖硕敏		2	0	0.0	0.0