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摘要:
学生作业作为学科教学的延续和补充,是学习历程的一个重要环节。语文学科作为一门语言学科,需要培养学生的听说读写能力和语言运用能力。如何通过作业环节帮助学生巩固所学内容,加强听尧说尧读尧写能力的训练,成为语文教师在教学中值得深思的问题。近年来,在线作业成为新兴的作业方式,拓宽了学生的作业方式。
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文献信息
篇名 语文作业网络化 在线完成科学化
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 作业 网络化 在线 科学化
年,卷(期) qd_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G728.8
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1 杨幻 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作业
网络化
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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