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摘要:
为了解决机械精度课程传统课堂教学手段单一、教学效果受限等问题,本课程基于慕课平台,进行了混合式教学模式的设计.利用网络平台进行知识的传授,利用实体课堂与学生加强沟通促进知识内化及工程应用能力的培养,从而建立适合机械精度课程的混合式教学模式.
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实施策略
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混合式教学
导游基础知识
网络教学平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机械精度课程混合式教学模式设计
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 机械精度 混合式教学 慕课
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G642
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.3.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈超 吉林大学机械科学与工程学院 38 106 5.0 9.0
2 罗彦茹 吉林大学机械科学与工程学院 11 19 2.0 3.0
3 闫振华 吉林大学机械科学与工程学院 13 98 5.0 9.0
4 陈炳锟 吉林大学机械科学与工程学院 20 89 5.0 8.0
5 张起勋 吉林大学机械科学与工程学院 14 133 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (41)
共引文献  (496)
参考文献  (7)
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引证文献  (2)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机械精度
混合式教学
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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