作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学评价是课堂教学的重要组成部分。教师用饱含情感的话语来组织语文学习的和谐氛围,富有激励性、人文性,对于激发学生的学习兴趣,调动学生思维的积极性,增强他们克服困难的决心,有着很重要的作用。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教师课堂评价语言的重要性
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 课堂评价语言 教师 学生思维 课堂教学 教学评价 和谐氛围 语文学习 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王钰彦 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂评价语言
教师
学生思维
课堂教学
教学评价
和谐氛围
语文学习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
论文1v1指导