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摘要:
教师简单的把磁化后的小钢针当做小磁针,在小学生的课堂上进行教学会给小学生错误认识.自制小磁针要经过选材、磁化、支撑或悬挂使其灵活转动、具备自由指向南北的功能,如此才能完成冀教版的"自制小磁针"一节的教学.
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文献信息
篇名 关于冀教版小学科学教材中"自制小磁针"的一点想法
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学科学 小磁针 物理学 辅助条件 权威定义
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623
字数 1460字 语种 中文
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1 董玉新 沧州市运河区教文体局教研室 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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