基于科学思维的探究式学习策略

• 作者: 金卫国
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维 乐思环境 问题驱动
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

在一些科学教师的意识中,科学探究就是做实验,动手操作是探究学习的唯一途径。其实不然,思维才是科学探究的灵魂,没有思维的支撑,操作活动便成为无源之水无本之木。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金卫国		16	25	3.0	4.0