批判性思维能力测试评介

• 作者: 仲海霞
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 批判性思维测试 批判性思维技能 测试的有效性 内容的有效性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 测试分析
• 页码范围: 77-89,92
• 页数: 14页
• 分类号: B81
• 字数: 12732字
• 语种: 中文

摘要

本文第一部分简要介绍了现有主要的客观题型批判性思维测试.第二部分简要介绍了几个主要的批判性思维开放题型测试.第三部分则主要讨论了开发批判性思维测试尤其是客观题型需要注意的问题.笔者强调:① 批判性思维测试应该基于一个关于批判性思维的扎实可行的定义,测试应该具备一定的综合性,应该包括学界已经达成共识的几个核心方面,从而保证测试内容的有效性.② 由于客观题型带来的限制,命题者应谨慎斟酌题干语言所包含的信息,避免由于题干用词模糊、存在歧义等问题导致题目无效;题目对术语的使用应该与通行的用法一致;题干信息中应该避免不必要的、可能导致不同理解的信息;当题目涉及对"常识"的理解时,要仔细斟酌该常识的根据,尤其是背后所基于的特定社会文化背景.