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中小学国家安全教育课程实践及启思——以江苏省中小学国家安全教育课程为例
中小学国家安全教育课程实践及启思——以江苏省中小学国家安全教育课程为例
作者:
王小叶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学国家安全教育
江苏省中小学国家安全教育课程
中小学国家安全教育实践
摘要:
历时20年的江苏省国家安全教育课程依据江苏省中小学生国家安全意识发展现状,结合江苏省、国内外典型的国家安全教育案例,立足当前中小学生认知发展状况和心理发展现状,以总体国家安全观宣传教育为核心,从认识国家安全、认清我国面临的国家安全形势、理解和践行总体国家安全观、自觉履行维护国家安全法定义务观和做自信的国家安全卫士等五个维度设计课程目标、组织和编写课程内容,并开展了课程试教.
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文献信息
篇名
中小学国家安全教育课程实践及启思——以江苏省中小学国家安全教育课程为例
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
中小学国家安全教育
江苏省中小学国家安全教育课程
中小学国家安全教育实践
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
视点
研究方向
页码范围
17-23
页数
7页
分类号
字数
6146字
语种
中文
DOI
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王小叶
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中小学国家安全教育
江苏省中小学国家安全教育课程
中小学国家安全教育实践
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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