基于核心素养的高中数学习题教学

• 作者: 谢新华
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 高中数学 核心素养 习题教学 能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 习题教学
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

高中数学核心素养的培养,要通过数学课堂教学和实践来具体实施.在习题教学中借用习题背景,可以实现文化传承与理解;渗透数学思想,可以培养学生的创新意识与应用能力;强化过程指导,可以促进学生思维能力的提升.通过习题教学能够提高学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢新华		15	5	1.0	2.0