“小打卡”中的大格局——微信“小打卡”小程序在生活德育实践中的应用

• 作者: 戚中良
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 生活德育 全员育人
• 年，卷（期）: zxxdy_2018,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

基于微信生态的生活德育实践,以＂小打卡＂小程序为载体,通过生活德育的主题发布、实践分享、资源整合、发展评价,建构以学校德育为主体,家庭德育为基础,社会德育为依托的全员育人、全程育人、全方位育人的德育大格局。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚中良		1	0	0.0	0.0