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摘要:
新时代地方高校教师的心理健康状况不仅关系到自身的职业发展和生活质量,更重要的是直接潜移默化地在教学和教育活动中影响着大学生的心理健康和行为方式.因此,关注新时代地方高校教师的心理健康状况,提高其心理健康水平是提高当代地方高校大学生心理健康教育工作水平,促进大学生健康成长的重要路径和方式.本文通过调查研究,找出地方高校教师在新时代下存在的突出的心理健康问题,针对问题提出解决的办法与途径,以此达到提高当代地方高校教师心理健康水平的目的.
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文献信息
篇名 新时代地方高校教师心理健康的现状与应对策略
来源期刊 办公自动化 学科 教育
关键词 新时代 地方高校教师 心理健康 问题 应对策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 科研·教育
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G651
字数 2120字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刚 22 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
地方高校教师
心理健康
问题
应对策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
7794
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23
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