论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 教育研究与评论(小学教育教学)期刊 \
词语教学策略再探——从《蜗牛的奖杯》中一对近义词的教学说起
词语教学策略再探——从《蜗牛的奖杯》中一对近义词的教学说起
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
词语教学不应沦为阅读教学的点缀，而要成为学生学习语言文字的重要内容。从《蜗牛的奖杯》中的一对近义词教学来看，词语教学可采用部首析词、联系文本、创设情境等策略，提高教学实效。
推荐文章
浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
教学策略研究--教学语言
教学策略
教学语言策略
教学语言策略分类
教学语言策略原则
护理专业双语教学策略探析
护理学
双语教学
策略
探析
智能教学系统NKI-Tutor的教学策略研究
智能教学系统
教学策略
领域本体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 词语教学策略再探——从《蜗牛的奖杯》中一对近义词的教学说起 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论：小学教育教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 同词异构 部首析词 联系文本 创设情境 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-87 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G623.203 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (8)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
同词异构
部首析词
联系文本
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(小学教育教学)
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-4632
CN：
32-1791/G4
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号：
28-401
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4227
总下载数（次）
160214
总被引数（次）
1867
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教育研究与评论(小学教育教学)2021
教育研究与评论(小学教育教学)2020
教育研究与评论(小学教育教学)2019
教育研究与评论(小学教育教学)2018
教育研究与评论(小学教育教学)2017
教育研究与评论(小学教育教学)2016
教育研究与评论(小学教育教学)2015
教育研究与评论(小学教育教学)2014
教育研究与评论(小学教育教学)2013
教育研究与评论(小学教育教学)2012
教育研究与评论(小学教育教学)2011
教育研究与评论(小学教育教学)2010
教育研究与评论(小学教育教学)2009
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第9期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第8期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第7期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第6期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第5期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第4期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第3期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第2期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第12期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第11期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第10期
教育研究与评论(小学教育教学)2018年第1期
