改“四缺”为“四多”促“被动”为“主动”——例析小学品德学科有效活动的措施

• 作者: 许兴云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德学科 活动教学 主动参与 活动主题
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15

摘要

目前农村小学的品德课存在活动内容缺少丰富多彩的素材，活动形式缺乏创新，活动指导与目标达到层次不分明等现象。教学中，教师可通过“活动教学”来创新活动主题，丰富活动的内容和形式来改变这些现象，让学生主动参与教学活动，多途径体验，从而学会做人、学会生活，达到品德教育的目标。

作者信息

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1	许兴云		2	0	0.0	0.0