小学高段数学课堂教学之我见

• 作者: 李素英
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 课堂教学 动态生成 学习兴趣 学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生学习时期的重要阶段,为学生升入高一级的学校打好学习的基础,所以在小学高段的数学课堂教学中,教师应正确地引导学生,营造良好的学习环境,并通过游戏、活动、多媒体的辅助教学,充分地调动学生的积极性,让学生发现数学知识的趣味性与生活性,并主动进行探索.在轻松愉快的环境中进行学习,从而激发学生对数学学习的兴趣,提升学生自主学习的能力,以达到更好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素英		1	2	1.0	1.0