在地理实践活动中提高学生综合能力

• 作者: 熊瑾燕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中地理 学生综合能力 实践活动 活动方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 2829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.12.024

摘要

注重学生实践能力和创新能力的培养与提高,是新课程改革强调的主要目标.综合性、地域性、开放性和实践性是地理学科的显著特点,地理实践活动是高中地理教学的重要环节,因此,教师应观察现象、调查分析、探究矛盾、结合热点,开展实践活动,让学生体验实践活动的整个过程,并在实践中逐步树立可持续发展的观念,培养和提高观察、分析、思考、操作等地理综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊瑾燕		7	6	1.0	2.0