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摘要:
中华文化博大精深、源远流长,学生通过系统的语文学习,不仅要求其掌握基本的语言技能,更须培养学生良好的道德素养,以期达到修身养性的目的,因此,在高中语文教学过程中,教师应合理将情感教育融入每一教学环节,加强师生之间的良好互动,丰富学生情感体验,激发学生语文学习的积极性与主动性,从而增强学生综合素养.
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高中语文
情感教育
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情感教育
浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用
高中语文教学
情感教学
有效应用
心理活动
共鸣
激发
课堂
学习
对高中语文情感教育的几点思考
高中
情感教育
作用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教育融入高中语文教学中的探究
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 情感教育 高中语文 教学方式 教学质量
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.3
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1 蒋妮 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
高中语文
教学方式
教学质量
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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16
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4036
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