作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以统编语文教材一年级上册《口耳目》一课为例,结合三个教学片段,分析了教师如何立足教材、结合具体生活情境、落实统编教材所体现的育人理念,助推学生语文素养的培育.
推荐文章
论小学一年级语文教材生字量
小学语文教材
一年级
生字
小学一年级语文教材课后习题研究
语文教材
语文要素
课后练习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于教材走向生活——统编小学语文教材一年级上册《口耳目》课例
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 统编教材 小学语文 《口耳目》课例
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号
字数 3235字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙悦 上海市闵行区实验小学景城校区 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
统编教材
小学语文
《口耳目》课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导