智慧教育背景下混合式教学模式的研究

• 作者: 康伟 赵鹏飞 龚新
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教学 混合式教学模式 保障措施
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4550字
• 语种: 中文

摘要

文章借助云计算、大数据等技术工具和媒体资源形成的智慧学习环境,运用"学生为主体,教师为主导"的教学理念,构建了在线课程与课堂教学相结合的混合式教学模式,并提出"以过程性评价强化监督,多元评价提高效率,总结性评价完善体系"的系统性评价体系.最后,从组织层面、基础设施层面、人员技术层面提出了混合式教学模式运行的保障措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康伟		30	562	12.0	23.0
2	龚新		16	75	6.0	8.0
3	赵鹏飞		1	9	1.0	1.0