小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探析

• 作者: 王秋香
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文教学中,阅读与写作是重要的组成部分,也是语文阅读教学的重难点,只有让学生真正的读写结合,才能提升学生的语文素养。文章分析读写结合在小学语文阅读教学中的重要性,并结合自身实践经验提出小学语文阅读教学中读写结合的教学策略,期望在一定程度上能培养学生的人文素养以及阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋香		3	6	1.0	2.0