探寻童话秘妙提升习作能力

• 作者: 张灶瑾
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 童话 习作 秘妙
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 习作教学
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

童话故事因其情节神奇曲折、极富幻想色彩而深受学生喜欢,但大多数学生在创编童话故事时有畏难情绪.究其原因,在于学生没有掌握童话习作的方法.要想提升小学低年级学生的童话习作能力,必须引领学生发现隐藏在童话故事中的秘妙.根据童话故事的特点,教学时可以从角色、情节、修辞这三方面进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张灶瑾		8	1	1.0	1.0