互助教学模式在小学数学课堂中的应用

• 作者: 张秋红
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 互助教学模式 小学数学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,传统的小学数学教学模式越来越不适应时代发展的需求.小学数学教师开始了对新的数学教学方法的实践与探究.由于在小学数学教学实践中,学生往往难以很快地接受内容严谨、逻辑性强的数学知识,导致无法进行数学知识的灵活运用与掌握.互助教学模式能够有效引导学生开展数学课堂的互动实践,并且在学生互动探索中集思广益,最大化地发挥集体价值,从而达到提高小学数学课堂教学效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋红		2	0	0.0	0.0