作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
母语和第二语言的相互影响一直是语言教学领域研究的课题,学者们从语法,发音表达习惯等多个方面进行分析论证,并提出了中介性差异假设和标记性差异假设等多个教学理论。本文主要从文化,语法和词汇等多个方面探究母语的正负迁移在英文口语表达中的影响以及关联,并且结合实际教学过程和现象论证分析,最后针对相关文献提出的教学对策的不足提出自己的教学意见。
推荐文章
语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
二语习得中的情感因素
二语习得
情感因素
情感因素界定
二语习得中语法层面的母语负向迁移
母语
负迁移
语法层面
课堂二语习得中教师个体特征的研究热点、问题与建议
教师个体特征
课堂二语习得
语言背景
教育背景
教学经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 二语习得中母语的作用对英文口语表达的影响以及相应的教学方法补充
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 二语习得 口语 母语 正迁移 负迁移
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳乐 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
二语习得
口语
母语
正迁移
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
82
论文1v1指导