教学反思的维度与策略

• 作者: 张秋爽 李朝霞
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 教学反思 寻找证据 超越经验 专业表达
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是教师职业生涯不可缺少的环节.反思的维度包括:寻找证据,立足学生错误和课后访谈,让教师学会剖析平时被忽视的现象;把经验当作一种资源,不断丰富、调整和建构,超越经验,打破习以为常的重复;专业表达,形成自觉反思意识,从而把经历变成经验,内化成能力,提升教师的专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋爽		115	30	3.0	3.0
2	李朝霞	首都师范大学附属顺义实验小学	14	6	1.0	2.0