案例教学法在留学生药理学教学中的应用

• 作者: 夏安周 李梅 王允 赵璐
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 留学生 药理学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

医学留学生医学基础知识参差不齐,学习能力差距较大,其药理学教学与普通本科生存在明显不同.在传统教学的基础上引入案例教学法(CBL),能显著提高教学效果和留学生成绩,有助于培养留学生临床用药能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅	徐州医科大学药学院	8	15	2.0	3.0
2	王允	徐州医科大学药学院	1	3	1.0	1.0
3	赵璐	徐州医科大学药学院	1	3	1.0	1.0
4	夏安周	徐州医科大学药学院	3	13	2.0	3.0