高校留学生药理学教学探讨

• 作者: 张骏艳 董六一 郭岩 陈志武
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 留学生教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 793-795
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 3989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.09.16

摘要

随着高等教育国际化的发展，来中国求学的医学留学生日趋增多。留学生教学质量不仅关系到培养的学生日后较快适应所在国家的医疗体系并成为合格的医生，同时也关系到国家和学校的国际影响。文章针对留学生特点，结合安徽医科大学药理学教学实践，提出教师需加强英语口语水平，精心备课和准备课件，注重启发式教学和PBL教学，培养留学生的自学能力，改进留学生考核方式，进一步提高留学生药理学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志武	安徽医科大学药理学教研室	195	2933	27.0	44.0
2	董六一	安徽医科大学药理学教研室	75	634	16.0	22.0
3	张骏艳	安徽医科大学药理学教研室	27	290	9.0	17.0
4	郭岩	安徽医科大学药理学教研室	30	267	9.0	16.0