MBBS留学生药理学翻转课堂的探索与实践

• 作者: 夏妍 李海刚 陈纯静 鲍美华 黄晓珊
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 翻转课堂 MBBS 留学生教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 893-895
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 2935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.10.27

摘要

翻转课堂是当今高等医学院校广泛使用的一种教学方法.文章比较了翻转课堂教学模式与传统教学模式在MBBS留学生药理学教学中的作用.选取了76名2015级MBBS留学生,进行翻转课堂和传统教学模式的对比研究,并在课程结束后对学生进行教学效果评价.发现翻转课堂模式学生考试成绩明显高于传统教学模式,且前者学生学习态度及学习动力得分也明显优于传统教学组.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍美华	长沙医学院基础医学院病理生理学教研室	34	183	5.0	13.0
2	黄晓珊	长沙医学院药学院药理学教研室	7	12	2.0	3.0
3	陈纯静	长沙医学院基础医学院病理生理学教研室	7	3	1.0	1.0
4	夏妍	长沙医学院基础医学院病理生理学教研室	13	8	2.0	2.0
5	李海刚	长沙医学院药学院药理学教研室	7	129	2.0	7.0