巧用“模仿”教习作

• 作者: 黄海霞
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 模仿能力 巧用 小学生 求知欲 教学 教师
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学生处于习作的初始阶段，有着较强的模仿能力，还有很强的求知欲与表现欲。但是，学生的知识储备较少，缺乏习作的基本方法。因此在习作教学中，教师应充分把握学生在这一学习阶段的特点，实现习作教学从模仿到创造的转化。

作者信息

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1	黄海霞	浙江温州市建设小学瓯江校区	2	0	0.0	0.0