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“立体式”儿童文学阅读实践构建策略
“立体式”儿童文学阅读实践构建策略
作者:
罗声银
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读实践
文化
共同体
策略
摘要:
儿童文学以陪伴、守护、丰富儿童心灵为指归,是儿童成长道路上的精神维生素,本文拟从营造环境文化催生儿童的阅读期待、固定时空保障儿童的阅读实践、打造活动文化展示儿童的阅读体验、建立阅读共同体提升儿童文学底蕴、读写结合提升学生的语用能力等方面论述构建“立体式”儿童文学阅读体系的策略,提升学生文学素养.
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篇名
“立体式”儿童文学阅读实践构建策略
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进展
学科
教育
关键词
阅读实践
文化
共同体
策略
年,卷(期)
jzjxyky_2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-86
页数
1页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
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罗声银
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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23
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