在小学数学教学中探究式教学模式构建研究

• 作者: 梁小华
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 探究式 构建研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程标准的新理念是：建立探究式的学习方式比获取知识重要.只有在探究式的学习活动中,学生才能体验到数学奇境的乐趣,成为具有“创新意识和实践能力”的探索者和开拓者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁小华		1	0	0.0	0.0