小学语文情景教学现状及改进措施

• 作者: 鲍淑萍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情景教学 应用 改进
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

情景教学是一种非常有效的教学方式,学生们在教师构建的教学情境中将会更加积极主动地获取知识,这有利于学生的全方位发展。而小学语文教育中情景教学法的应用仍然存在一些问题与不足,教师可以采取更为有效的对策进行提升与改进,使学生们能够更好地参与到语文知识学习之中。

作者信息

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1	鲍淑萍		2	0	0.0	0.0