合作学习的实践与探究

• 作者: 马翔
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 小组合作学习 学习方式 课程改革 表面化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: TK01

摘要

合作学习是我国课程改革积极倡导的学习方式之一。几年的课改实验表明，要真正开展有效的小组合作学习，绝非易事。教学中常常出现学生七嘴八舌看似“热闹”的现象，这种表面化、形式化的小组合作学习，只注重形式而不重视实效，实在令人担忧。

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1	马翔		2	0	0.0	0.0