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摘要:
在新课改的背景下,教师已经越来越注重学生的个性化发展,因此过去的英语课堂教学方式已经不再适应当前的小学英语课堂教学,教师在教学的过程中,不妨采用翻转课堂,注重发挥学生的主观能动性,让学生进行自主学习,进而有效地提升学生的英语学习效率,从而促进学生的全面发展.基于此,本文旨在探究翻转课堂下小学英语课堂教学改革.
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“翻转课堂”理念下的小学英语课堂教学改革
“翻转课堂”理念
小学英语课堂
课堂教学改革
大学英语课堂教学改革的探索
改革
主体性
课堂教学
大学英语课堂教学改革的几点启示
大学英语教学
改革
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂下的小学英语课堂教学改革
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 翻转课堂 小学英语 课堂改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学英语
课堂改革
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