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摘要:
小学数学估算教学具有自身的价值,不仅可以运用在数学问题的思路开阔、结果检验等方面,还可以有效的提升实际生活中的观察能力与辨别能力,具有较大的实用性.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学数学估算教学浅谈
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 估算教学 现状与思考
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G632
字数 2027字 语种 中文
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1 谭喜燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
估算教学
现状与思考
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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