童话写作教学中学习支架的设计与使用述评

• 作者: 施旭晖 王从华
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作教学 童话 名师课例 学习支架
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 5-11
• 页数: 7页
• 分类号: G633.34

摘要

在写作教学范式转型的背景下,正确恰当地设计并使用写作学习支架对提高写作教学质量有不可低估的作用。在实践中,写作学习支架的设计和使用应注意三点：（1）写作学习支架的设计应有利于教学目标的达成;（2）有效设计和使用学习支架的前提是写作知识正确、适用;（3）写作学习支架在教学过程中要适时呈现、使用和撤销。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王从华	赣南师范大学文学院	61	60	4.0	6.0
2	施旭晖		5	1	1.0	1.0