如何编写小学数学课堂导学案

• 作者: 周梦莲
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 导学案 编写原则与要求
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

本文提出导学案的编写应符合国家教育改革和发展规划理念、遵循小学生普遍心理特点和认知规律、坚持目标领航与高效引导的设计思维。对小学数学导学案设计来说,教师应确定适宜的学习目标,即一节课的学习目标不宜太多且目标的表述必须明确;学习内容要适量,根据实际情况灵活调整;设计科学的认知过程——遵循小学生的认知规律,紧扣教学目标和学生生活,体现渐进性和针对性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周梦莲		4	1	1.0	1.0