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摘要:
以往的英语写作教学方法已经满足不了高校对英语写作教学的要求,因此为了普遍提高高等院校大学生的英语写作水平,我们引入功能语言学的教学理论,用于大学英语写作教学中,为大学英语写作教学实践活动提供了新的思维方式.本文首先对功能语言学的相关理论进行简要的概述,然后再讨论功能语言学在大学英语写作教学中的应用.
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文献信息
篇名 基于功能语言学基础上的大学英语写作教学
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 功能语言学 大学英语 写作
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2851字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红云 11 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
功能语言学
大学英语
写作
研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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