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摘要:
随着新课程改革的不断推进,我国越来越注重对孩子进行信息技术的教育,学校在课程安排中对信息技术学科的内容和教学作出了新的调整,进一步激发了学生的学习兴趣。教师作为教育阶段的领跑者,对学生核心素养的发展起着关键作用。本文主要是在核心素养的基础上,对小学信息技术案例教学进行分析探究。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学信息技术案例教学研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 核心素养 小学信息技术 案例教学研究
年,卷(期) wldh_2018,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0001
页数 1页 分类号 G623.58
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1 罗育华 华南理工大学附属实验学校 2 0 0.0 0.0
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