小学教育专业师范生基本功考核策略

• 作者: 江立员
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 基本功 策略 考核
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

小学教育专业培养的是全科型农村小学教师,这类师范生除了掌握广博的知识外,重要的是要具备较为全面的基本功。师范生基本功的强弱是衡量其学习质量高低的重要标准,重视师范生基本功的考核,能够达到以考促管、以考促学、以考促教的目的,有利于培养高质量的师范生。基本功的考核应注意必测与选测相结合、实行等级考核制、以竞赛(展演)代考核等三大策略,如此,师范生基本功的训练才能落到实处,训练才会取得理想的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江立员		12	2	1.0	1.0