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摘要:
学生只有亲自体验,才能感受得真实、深刻。在阅读教学中,只有当学生们对所学知识或内容有比较真实或者深刻的感受与体验的时候,他们才能真正深入文本之中,获得对文本内容的正确理解。但是,在平常的阅读教学中,学生们虽然已经具备了对生活、对阅读方面的一些体验,可是这些体验很容易被学生所忘记,沉睡在他们的大脑中。
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文献信息
篇名 如何激发学生的阅读体验
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) xxywjxyd_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 葛磊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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