摄影专业“研究性教学”课程改革研究与实践模式探析

• 作者: 张振亚
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 摄影专业 布光 广告 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

数码时代给传统摄影专业理论和课程安排带来了巨大的冲击。面对日新月异的数码影像时代,目前国内相当多的院校开始调整摄影专业的课程,更多的是把摄影专业的学生培养成既懂得前期摄影和摄像又懂得后期文字和剪辑的复合型人才。作为一种新的教学理念,摄影专业经过长期研究,探索,提出改变传统的教与学的方法,改变学生被动接受知识的学习方式,总结出了研究性学习的理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振亚		10	6	1.0	2.0