作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年,小学语文教学得到了较高的关注.在小学语文教学过程中,阅读是比较重要的组成部分,对于小学生的成长、进步等,都会产生较大的影响.小学语文阅读教学时,应坚持将小学生作为教学的主体,积极的关注学生的想法和学习习惯,而后做出良好的引导或者纠正.文章针对小学语文阅读教学方法展开讨论,并提出合理化建议.
推荐文章
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
如何把握好小学语文整体阅读教学方法
小学语文
整体性阅读
教学方法
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学方法之我见
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 语文 阅读 教学 方法
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 276
页数 分类号
字数 199字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
阅读
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导