如何培养小学低年级学生数学课堂良好的"倾听"习惯

• 作者: 莫妮妮
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 小学数学 倾听习惯
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

低年级小学生刚刚进入小学阶段,还没有被培养出良好的学习习惯并掌握学习方法,在此阶段开展数学教育,教师需要注重让学生先从倾听做起,学会集中注意力,然后再进行知识教育.对倾听习惯的培养,同样也是一种学习能力的训练,需要正确的教学方法引导.本文将主要探讨如何针对小学低年级学生开展数学倾听习惯教育,望能为广大教育同仁提供一定的策略参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫妮妮		1	0	0.0	0.0